专题言论《台湾军队何处去》之二

　　台军政战教育的新变化及发展趋势

　　政战教育一直是台湾当局掌控军队，并使之成为实现其政治目标工具的重要环节。前些年，随着李登辉从“暗独”到“明独”的转变，当时台军政战教育的内容和形式已经开始发生变化，而以“台独”为目标的民进党上台执政以后，更是把改变台军信仰、宗旨、属性作为当务之急，使得政战教育迅速发生质的变化，并呈现出新的发展趋势。在今天的《台湾军队何处去》系列评论中，我就来跟您谈一谈台军政战教育的新变化及发展趋势。

　　台军政战教育的新变化主要表现在以下三个方面：

　　首先，台军的政战教育由过去的反共、仇共教育向所谓“反统战”转变。上个世纪九十年代以来，台军开始改变一贯坚持的“反共、仇共”教育的内容，从直接攻击、丑化中共，转变为以歪曲、诋毁“和平统一、一国两制”和所谓“反统战”为主要内容。在进行两岸关系、岛内局势、国际问题的教育时，都体现并突显这方面的内容。比如，攻击“一国两制”政策是企图“矮化台湾”、“扰乱台民心士气”；把中国政府促进两岸经贸发展歪曲成是“以商围政”“以经促统”“以民逼官”；宣扬“中共近年来不断增加国防经费，目的是积极掌握台海战力优势”；污蔑香港在“一国两制”下“问题丛生”、“经济衰退”等等。

　　台军政战教育新变化的第二个突出表现，是由效忠“党国”向效忠“国家元首”转变。过去，台军“党军”色彩浓厚。李登辉上台执政以后，随着其“台独”面目的逐步暴露，台军效忠所谓“国家元首”的意识逐步强化。李登辉在军中刻意进行“拥李”教育，不仅向部队下发为自己歌功颂德的专著，而且还制作大量电视教育片在“莒光园地”中播放，要求军人接受其“台独”理念。陈水扁接掌台湾大权以后，更是有过之而无不及。大肆利用军控媒体自吹自擂，下发美化自己的传记、宣传治国理念和建军思想的书籍给基层官兵学习，尤其是通过推行所谓军队“国家化”教育，在军中树立自己“国家元首”、“三军统帅”的绝对权威。

　　台军政战教育新变化的表现之三是由反“台独”教育向公开进行“台独”理念教育转变。李登辉抛出“两国论”以后，曾引起不少官兵的反弹，台军总政战部各级单位专门成立“两国论宣导小组”，对官兵展开“两国论”认知教育，军方媒体也发表社论，极力为“两国论”辩护，统一官兵思想。陈水扁当局上台后，在西方反华势力的支持下，在“台独”道路上越走越远，一直发展到目前正在全方位地加紧进行“去中国化”活动，图谋实现“渐进式台独”。为此，当局已明令取消反“台独”教育，而代之以“台独”理念对台军进行“洗脑”，而且不断深化、强化这方面教育。

　　那么，台军政战教育又出现了哪些新的发展趋势呢？

　　这种新的发展趋势首先表现在抗拒“一国两制”，强化分离意识教育。据台湾最近一次民意调查，赞成“一国两制”的台湾民众达37%，而如果能保证“一国两制”在台湾保持50年不变，则赞成“一国两制”的民众高达50%。在目前台湾民众认知“一国两制”明显提升的情况下，陈水扁却仍然声称“一国两制”在台湾没有市场。为了贯彻陈水扁的抗拒“一国两制”的立场，当局强化对台军进行所谓“分裂分治”、“隔岸对等”、“特殊的两国关系”等分裂意识的教育，便是继续为其“台独”理念制造依据。

　　其次是适应“武力保独”，强化精兵强武教育。实施“精实案”，建立一支“量少、质精、高科技、高素质、战力强”的新一代兵力与祖国大陆相抗衡，是陈水扁当局“武力保独”的既定方针。为此，当局在政战教育中强化以下主要内容：提倡终身学习，建立优质国军；大力开展“全民国防”、加强“心防”教育；炫耀更新装备的威力，增强“武力保独”的信心。

　　第三是构筑以“独”拒“统”的心理防线，强化心辅教育。以往台军心辅教育工作主要用于帮助官兵解决从社会步入军营的不适应性和恐惧心理。而今，面对“和平统一、一国两制”的基本方针被越来越多的台湾民众所认同的两岸形势，台湾当局为了鼓舞军心士气，构筑以“独”拒“统”的心理防线，大力强化军中心辅教育机制。一方面邀请民间各大学教育及专业心辅专家，前往包括马祖、金门、澎湖等地进行心辅教育，一方面军方媒体也大量进行心辅宣传教育，企求增强官兵对所谓“和平统战”和“战争威胁”的心理承受能力。

　　台军政战教育的新变化和新发展趋势，其目的集中到一点就是要用陈水扁当局的治国治军理念，也就是用“台独”意识武装台军的头脑，做到与台湾当局在思想上保持一致，从而使台军成为他们搞分裂、搞“台独”的工具。但是，面对广大台军官兵抵制“台独”及台湾民众越来越认同两岸统一的现实，台湾当局的这种梦想恐怕最终是难以实现的。(汉文)

·专题：台湾官兵何处去